| 学習期間（目安） |
科目名 |
学習内容 |
学習該当教材 |
標準学習時間 |
| 1ヶ月目 |
日本語の特色
日本語教育学 |
1.日本語学・言語学概論
「日本語とはどんな言語か」の概略を、言語全般に踏まえながら学ぶ。
2.日本語教育学概論
「日本語を教える」ことの理論的な面について学ぶ
3.日本語教育史概論
日本語教育の歴史について学ぶ。 |
新・はじめての日本語教育１ |
20時間 |
| 2ヶ月目 |
日本語の音声
文字・語彙 |
1.日本語音声学
日本語の「音」や「アクセント」など、指導において最低限知っておくべき音声の特徴について概観する。
2.文字・表記
日本語の文字の表記の基準とその教え方について学ぶ。3.語彙・意味
日本語の語彙や意味の特徴、その種類や構成などについて概観する。 |
新・はじめての日本語教育１
ビデオはじめての日本語教育１ |
30時間 |
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| 3ヶ月目 |
日本語の文法
初級の教え方 |
1.文法
「国文法」と「日本語の文法」との違いを学ぶ
2.初級教育：発音／会話
初級の発音と会話の教え方について、実際の教室でよく用いられている方法を概観する。
3.初級教育：文字／読解
日本語の表記の問題についての解説を交えながら、日本語の文字教育の方法を学ぶ。 |
新・はじめての日本語教育１
新・はじめての日本語教育２
ビデオはじめての日本語教育２ |
30時間 |
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| 4ヶ月目 |
中上級の教え方 |
1.中・上級教育：会話／聴解
会話や聞き取りの指導法について学ぶ。
2.中・上級教育：読解／情報収集
新聞を使った実践的な読解練習を中心に、読解と情報収集の指導について学ぶ。
3.中・上級教育：その他のクラス活動
通訳や文書作成など、学習者が実際に仕事で日本語を必要とする場合に特に役立つ指導について学ぶ。
社会言語学
実社会のコミュニケーションで重要な、場面に応じた言葉の使い分け、言葉と社会との関係について学ぶ。 |
新・はじめての日本語教育１
新・はじめての日本語教育２
ビデオはじめての日本語教育３ |
30時間 |
| 5ヶ月目 |
心理と言語
第二言語習得 |
1.心理と言語
学習者の日本語を学ぶ心的メカニズムとして、心理学の基礎的概念を概観する。
2.第二言語習得
学習者が「言語をどう習得しているか」について、実例を交えながらその理論を学ぶ。 |
新・はじめての日本語教育１ |
30時間 |
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| 6ヶ月目 |
評価と教授法 |
1.評価法
正しい評価と、その評価を有効にフィードバックしていくための理論を学習する。
2.試験
試験とは何か、またそれにはどのような効果があるのかについて学ぶ。
3.いろいろな外国語教授法
特に日本語教育と関わりの深い教授法について学ぶ。 |
新・はじめての日本語教育２ |
20時間 |
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03-3267-6500
